Портал презентаций » Презентации по Обществознанию » Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень)

Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень)

Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень) - Скачать школьные презентации PowerPoint бесплатно | Портал бесплатных презентаций school-present.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень):
Презентация на тему Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень) к уроку по обществознанию

Презентация "Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень)" онлайн бесплатно на портале электронных презентаций school-present.com

1 слайд

План урока Положение личности в группе Понятие лидерства Лидерские роли Стили лидерства Взаимоотноше
2 слайд

План урока Положение личности в группе Понятие лидерства Лидерские роли Стили лидерства Взаимоотношения в ученических группах

В группе протекают процессы дифференциации (от лат. differentia - разность) межличностного взаимодей
3 слайд

В группе протекают процессы дифференциации (от лат. differentia - разность) межличностного взаимодействия и выделения лидеров - членов малой группы, имеющих определенное влияние на различные стороны ее жизни. В процессе жизнедеятельности группы одни участники выдвигаются на доминирующие, ведущие позиции, другие занимают позиции ведомых.

1. Положение личности в группе Отношение группы к своим членам проявляется в том, что одних любят, д
4 слайд

1. Положение личности в группе Отношение группы к своим членам проявляется в том, что одних любят, других не любят, третьих просто не замечают, четвертых отвергают. Фактически в группе происходит дифференциация - разделение группы на участников, занимающих различное положение в системе межличностных отношений.

1. Положение личности в группе Социометрический метод позволяет определить социальный статус каждого
5 слайд

1. Положение личности в группе Социометрический метод позволяет определить социальный статус каждого члена группы - его место в иерархии внутригруппового общественного мнения. ЗВЕЗДЫ и ЛИДЕРЫ ПРИЯТНЫЕ и ПРЕДПОЧИТАЕМЫЕ ПРЕНЕБРЕГАЕМЫЕ ИЗОЛИРОВАННЫЕ ОТВЕРЖЕННЫЕ

1. Положение личности в группе Если критерием, на основании которого осуществлялся выбор, были симпа
6 слайд

1. Положение личности в группе Если критерием, на основании которого осуществлялся выбор, были симпатии и антипатии относительно, например, проведения досуга (т. е. критерий эмоциональный), то человек, набравший самое большое количество голосов, - это социометрическая звезда, или эмоциональный лидер, группы. Если выбор осуществлялся по критерию деловых функций, то ведущее место получает деловой лидер, организующий деятельность группы. Часто «социометрическая звезда» и «деловой лидер» группы - разные люди.

2. Понятие лидерства Лидер (от англ. leader - ведущий, первый, идущий впереди) - лицо в какой-либо г
7 слайд

2. Понятие лидерства Лидер (от англ. leader - ведущий, первый, идущий впереди) - лицо в какой-либо группе, пользующееся большим, признанным авторитетом, обладающее влиянием, которое проявляется как управляющее действия.

2. Понятие лидерства Существует множество определений лидерства : Лидерство - отношения доминировани
8 слайд

2. Понятие лидерства Существует множество определений лидерства : Лидерство - отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных; Лидерство - психологическая характеристика поведения какого-то члена группы, пользующегося наибольшим влиянием на других; Лидерство - это конкретные действия личности как инициатора и организатора групповых взаимодействий; Лидерство - это система взаимоотношений в группе, когда один человек выступает с инициативой и берет на себя ответственность за действия группы.

3. Лидерские роли Две фундаментальные лидерские роли - роль инструментального (делового, целевого) л
9 слайд

3. Лидерские роли Две фундаментальные лидерские роли - роль инструментального (делового, целевого) лидера и роль лидера социально-эмоционального (экспрессивного). Деловой лидер действия, направленные на организацию группы для достижения цели деятельности, решение поставленной перед группой задачи. Это лидер, обладающий наибольшими знаниями и компетентностью, необходимыми для решения групповых задач и достижения целей. Экспрессивный лидер действия, относящиеся в основном к межличностным отношениям и регулирующие их. Это лидер, влияющий на эмоциональную атмосферу группы благодаря способности выражать интересы, мнения, настроения группы, уменьшать напряжение в ней.

3. Лидерские роли Выделяют лидеров-инициаторов, лидеров-эрудитов, лидеров-генераторов эмоционального
10 слайд

3. Лидерские роли Выделяют лидеров-инициаторов, лидеров-эрудитов, лидеров-генераторов эмоционального настроя, лидеров-умельцев, лидеров-организаторов и лидеров-дезорганизаторов( по направленности своих действий лидер может быть положительным и отрицательным).

3. Лидерские роли Формальное лидерство - процесс влияния на людей с позиции занимаемой должности (им
11 слайд

3. Лидерские роли Формальное лидерство - процесс влияния на людей с позиции занимаемой должности (именно в этом смысле употребляют и термин «руководство») и неформальное лидерство - процесс влияния на людей при помощи своих способностей, умений или других ресурсов. Формальный лидер несет ответственность за положение дел в группе и обладает официальным правом поощрения и наказания. Неформальный лидер не обладает властными полномочиями и официальными обязанностями. Его влияние и авторитет основаны на отношении к нему группы, а не на его служебном положении, должности, статусе.

3. Лидерские роли Если должностное влияние сочетается с неофициальным лидерством, в группе формируют
12 слайд

3. Лидерские роли Если должностное влияние сочетается с неофициальным лидерством, в группе формируются благоприятные взаимоотношения. Если же этого совпадения нет, то взаимоотношения в группе будут зависеть от отношений между официальным и неофициальным лидерами. Худшая ситуация, при которой неформальный лидер состоит в конфликтных отношениях с формальным лидером. В этом случае группа будет подвержена внутренним противоречиям и конфликтам.

4. Стили лидерства Стилем лидерства называют совокупность приемов, применяемых лидером для оказания
13 слайд

4. Стили лидерства Стилем лидерства называют совокупность приемов, применяемых лидером для оказания влияния на остальных членов группы. Лидер-демократ советуется с коллегами, поощряет их инициативу, прислушивается к их аргументам, ориентируется на мнение группы, проводит обсуждение задач, часть полномочий делегирует другим членам группы; Авторитарный лидер устанавливает жесткую дисциплину, четко распределяет обязанности, не прислушивается к мнению группы, не устраивает дискуссий, навязывает свое мнение; Лидер-анархист руководит по принципу «делайте что хотите и как хотите». Он не предъявляет требований, не настаивает, принимает все предложения членов группы, избегает столкновений, конфликтов. Группа практически не организована, разобщена, функциональные обязанности в ней распределяются хаотично; Чаще всего лидер использует разные стили в зависимости от обстоятельств. Анализируя стиль того или иного лидера, можно обнаружить определенные доминирующие черты.

5. Взаимоотношения в ученических группах Школьный класс является официальным объединением учащихся -
14 слайд

5. Взаимоотношения в ученических группах Школьный класс является официальным объединением учащихся - формальной малой группой, со своими органами самоуправления и может быть способна к самоорганизации. Школьный класс имеет основную цель, заданную обществом. Такой целью для школьного класса выступают цели образования и воспитания. 

5. Взаимоотношения в ученических группах Психологически школьный класс складывается из разного рода
15 слайд

5. Взаимоотношения в ученических группах Психологически школьный класс складывается из разного рода отношений людей к общему делу и друг к другу. При сравнительно простых задачах, привычных для учеников, не требующих от них значительных совместных усилий и большой эмоциональной напряженности, личные взаимоотношения существенно не влияют на результаты работы класса. Личные взаимоотношения играют роль при решении сложных творческих задач.

5. Взаимоотношения в ученических группах В школьном классе объединены личности, которым свойственно
16 слайд

5. Взаимоотношения в ученических группах В школьном классе объединены личности, которым свойственно стремиться быть непохожими на других и быть признанными другими. Если отношения в классе не создают возможностей для реализации этих стремлений, учащиеся ищут такие возможности в других объединениях (предметные кружки, научно-технические общества, спортивные секции, творческие студии, молодежные клубы и др.).

5. Взаимоотношения в ученических группах В разных объединениях один и тот же человек может занимать
17 слайд

5. Взаимоотношения в ученических группах В разных объединениях один и тот же человек может занимать разное положение. В одном объединении учащийся может стать лидером, в другом - оставаться на позициях ведомого.

5. Взаимоотношения в ученических группах Особо значимы для учащихся неформальные группы - группы при
18 слайд

5. Взаимоотношения в ученических группах Особо значимы для учащихся неформальные группы - группы приятелей и друзей, возникающие как в школе, так и вне ее. В этих группах ценится открытость отношений, искренность, независимость, свобода самовыражения. Каждый в такой группе получает возможность ощущать значимость своей личности, пользуется признанием со стороны других.

Полные блоки презентаций по всему годовому курсу по Обществознанию и Истории Вы можете найти на сайт
19 слайд

Полные блоки презентаций по всему годовому курсу по Обществознанию и Истории Вы можете найти на сайте http://presentation-history.ru/ На сайте также размещены тестовые задания (с ответами) банка ФИПИ к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию, большой набор карт по истории, материалы для дополнительных занятий и многое другое.

Домашнее задание Проработать параграф 36 Подготовиться к работе на уроке по заданиям в конце парагра
20 слайд

Домашнее задание Проработать параграф 36 Подготовиться к работе на уроке по заданиям в конце параграфа

Отзывы на school-present.com "Групповая дифференциация и лидерство (для 10 класса проф.уровень)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать
Регистрация
Вход
Авторизация