Дифференцированное обучение педагогов в рамках наставничества

Компетенции 4К на уроках математики: от теории к практике» в рамках реализации общешкольного управленческого проекта «Формы наставничества " учитель - ученик", " ученик – ученик " как технология развития личностного потенциала педагогов и обучающихся»

Дифференцированное обучение как средство воспитания интереса к урокам русского языка