Критическое мышление

Выполнила Мальцева Екатерина Владимировна

способность анализировать информацию с позиции логики, умение выносить обоснованные суждения, решения и применять полученные результаты как к  стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам; способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать продуманные решения.

Цель технологии развития критического мышления: обеспечить развитие КМ посредством интерактивного включения обучаемых в образовательный процесс.

1 стадия 2 стадия 3 стадия

парная мозговая атака групповая мозговая атака ключевые термины перепутанные логические цепи свободное письменное задание кластер знаем, хотим знать, узнали

Система маркировки текста - инсерт – это уже известно – – противоречит моим представлениям + – это интересно и неожиданно ? – узнать подробнее

взаимоопрос взаимообучение после чтения текста придумывают вопросы, дают прогноз возможного содержания следующего абзаца разработки для самостоятельных занятий Методические приемы стадии «Рефлексия»