Коммуникативные барьеры в обучении

Выступление на педсовете. Подготовила Тараканова Н.Г. МОУ СОШ №8 г.Кстово 2009г.

психологическое препятствие на пути адекватной информации между учителем и учащимся.

Особенности этнического сознания Ценности Ориентиры Стереотипы Причины:

Статус учителя – репрезентант школы, образования (авторитет личности и авторитет роли учителя) Учитель как партнер общения не соответствует ожиданиям учащегося Причины:

Подросток считает, что его внутренний мир непонятен взрослым Незнание ценностей молодежной субкультуры учителем. Причины:

Индивидуально – психологические особенности учителя Индивидуально – психологические особенности учащегося Причины:

Предметное содержание Профессионально – педагогические умения Дидактическая компетентность Развитие, содержание и формы образовательного процесса Это обусловлено следующим:

Наличие педагогики сотрудничества Соблюдение правил общения: - педагогическое общение не терпит суетности и пустозвонства; - слова не должны расходиться с делом; - лаконизм в делах, поступках, речи. Необходимо следующее: